|
|
|
|
|
|
|
|
||||
| القبعات الست | العصف الذهني | التفكير الإبداعي | حل المشكلات | طريقة أسكامبر | ||||
التفكير
الإبداعي![]() |
||||
|
تعريف التفكير الإبداعي
|
||||
| المفهوم اللغوي : | ||||
| تعريف التفكير : إعمال الخاطر ، وإعمال النظر | ||||
| تعريف الإبداع : هو إحداث الأشياء ابتداء . | ||||
|
|
||||
| الإبـــــــــداع : | ||||
|
|
||||
|
الإبداع : هو النظر للمألوف بطريقة أو من زاوية غير مألوفة ، ثم تطوير هذا النظر ليتحول إلى فكرة ثم تصميم ثم إبداع قابل للتطبيق والاستعمال .
|
||||
![]() |
||||
|
|
||||
| كيف تكون مبدعاً ؟ | ||||
|
ن تكون مبدعاً يعني : أن ترى ما يراه الناس ولكن تفكر فيه بطريقة مختلفة !! التفكير الإبداعي هو الموهبة الفطرية الداخلية التي ولد بها الإنسان ، ومجموعة المهارات التي يمكن تعلمها وتنميتها واستخدامها في حل المشكلات اليومية . التفكير الإبــــداعي : يتصف التفكير الإبداعي بأنه تفكير متشعب و أصيل
تذكــــــــــــر يجب أن تكون الأفكار الإبداعية : مفيدة وأصيلة كما أن كل الأفكار يمكن أن تكون مدخلاً لأفكار أكثر فائدة .
|
||||
![]() |
||||
|
ü الثقة . ü لا يحب الروتين . ü مثابر . ü يحب التأمل والتفكير على اللغو والثرثرة . ü لا يضطرب . ü يميل لإيجاد أكثر من حل للمشكلة . ü يكره العمل في مواقف تحكمها قواعد وتنظيمات صارمة . ü يهتم بالأشياء التي تحتمل الشك ولا يمكن التنبؤ بها . ü يملك القدرة الكبيرة على تحمل المسؤولية . ü يبادر للعمل ومستعد لبذل الجهد . ü قادر على فهم دوافع الآخرين . ü قادر على تنظيم العمل باستمرار . ü واسع الأفق . ü دائم التساؤل . ü متعدد الميول والاهتمامات . ü لا يميل إلى التعصب أو التحامل سواء بالنسبة للآخرين أو بالنسبة لرأي ما . ü الاتزان الانفعالي . ü لا يتكيف ( غالباً ) بسهولة مع الآخرين فهو لا يسايرهم . ü يملك القدرة على التحليل والاستدلال . ü يتوقف أحياناً عن حل المشكلات ولكنه لا يتوقف عن التفكير فيها . ü يقترح أفكاراً قد يعتبرها الآخرون غير معقولة . ü يستخدم طرقاً غير مألوفة لدى الآخرين في إنجاز ما يكلف به من أعمال . ü يحب التجريب والمحاولة . ü تلقى أفكاره تجاهلاً أو معارضة أو سخرية من بعض زملائه . ü تبدو عليه الرغبة في التفوق الأكاديمي . ü يتساءل عن تطبيقات النظريات والمبادئ القائمة . ü يزود جماعته بأفكار جديدة تحتاج إليها في كل ما يواجهها من مشكلات . ü يفضل التنافس والتحدي على التعاون والمسايرة . ü يدرك الأشياء كما لا يدركها الآخرون . ü يربط بين خبراته السابقة وما يكتسبه من خبرات جديدة . ü يحب التمعن في الأفكار الجديدة . ü يتلقى أوامر من يفوقه بالتساؤل . ü يقاوم تدخل الآخرين في شؤونه . ü يمتلك درجة عالية من الذكاء . ü مرح . ü واسع الخيال . ü إيجابي كثير التفاؤل . ü يحب التغيير والتجديد . ü لا يحب الإمعية أو التقليد الأعمى . ü شجاع مقدام لا يهاب ولا يتراجع . ü حازم غير متردد . ü يحب المجازفة والمخاطرة . ü لديه الاستعداد لحل المشكلات مهما كانت معقدة أو صعبة .
|
||||
|
v في المكتب .. v أثناء القيادة .. v أثناء قيامك بعملك .. v عندما تكون لوحدك .. v في الحمام .. v أثناء النوم .. v عندما تكون في مأزق .. v عندما تواجهك مشكلة .. v أثناء التمارين الرياضية .. v عندما تمارس إحدى هواياتك المفضلة .. v في البر .. v على الشاطىء .. v أثناء العطلة الصيفية .. v في لحظة تأمل .. استرخاء .. v في الأحلام ..
|
||||
| مقومات التفكير الإبداعي | ||||
|
الحدس المجاز والاستعارة التشبيه
|
||||
6- القدرة على تنمية الأفكار وتطويرها . 7 - القدرة على الثبات ضد المتفق عليه والصمود أمام النقد .
|
||||
| تذكر | ||||
| ألأفكار والنظريات والمعتقدات الثابتة 7 جمود في التفكير 7 يحد من فرص الإبداع | ||||
|
تجنب قدر الإمكان محاولة ابتكار اختراعات فذة ، وإنما
احرص على تطوير ما هو قائم ولو كان تطويراً بسيطاً ؛ فإن مجموع هذه التطورات
الصغيرة هي التي ستطور العالم .
|
||||
|
|
||||
![]() |
||||
|
الصفحة الرئيسية | نبذة عن المركز | الموهبة | الكشف | الرعاية | تربية الموهوب | برامج التفكير | طور موهبتك | إنجازات المركز
الأسئلة والمشكلات المتعلقة بموقع ويب الحالي نرجو إرسالها
: مصمم الموقع / الأستاذ :
عبدا لرحيم بن محمد الجمعان [MAWHBAH@GAWAB.COM].
|
||||